清河区幼儿园2024年度工作计划

来源:清河区幼儿园 发布时间:2024年07月19日

??一、具体内容:

??1、以幼儿发展为本,始终坚持“面向全体、全面发展”两全思想,在一日活动的各个环节中体现幼儿活动的主体性,培养幼儿创新精神和实践能力,因材施教,促进每位幼儿的个性发展和不同水平上的提高。

??2、立足自培,建立一支师德高尚、素质好、业务精、结构合理的师资队伍。

??3、坚持以园为本,以法建园。

??二、育人目标:

??健康又自信,好奇爱探索,独立能合作,礼貌乐交往,快乐而富有个性地发展。

??三、办园宗旨:育人为本、服务为先、健康快乐、全面发展

??四、办园目标:打造一所充满童真、童趣、特色的精品幼儿园

??五、办园理念:用爱启迪智慧、用心润泽心灵

??六、发展目标:

??经过实践和探索,努力把幼儿园建设成为一所充满童趣的特色幼儿园。2024年初,清河区幼儿园将打造阳光体育园,为贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,将户外体育游戏、传统游戏进行融合,我园始终践行游戏理念,提升教师专业素质,坚持在游戏的真实情境中教研与思考,在区域的动态调整与材料灵活投放上发挥教研力量,为幼儿创建丰富多元的游戏环境,大胆开拓家园共育新模式,共同体味幼儿游戏价值、珍视幼儿发展。

??七、实施框架:

??(一)确立以人为本,强化幼儿园管理。

??1、目标

??(1)形成具有现代管理理念、现代管理技能、现代管理方法和手段的现代化管理领导群体。

??(2)完善园长管理、教职工民主参与的园长负责制,实行教职工全员月考核,最大限度调动员教职工的积极性。

??(3)创设良好的管理模式,形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。

??2、措施

??(1)健全管理网络:加强班子团结,分工合作,围绕幼儿园发展目标,发挥群体骨干作用,明确岗位责任,各司其职,提高办事效率。

??(2)更新管理思想:坚持“以园为本,以人为本”的人性化管理思想,探索新形势下的适合幼儿园发展的管理体系,修订和完善各项规章制度,并汇编成册。

??(3)完善管理机制:进一步深化园长负责制,充分发挥园委会的监督作用,发挥全体员工的潜力。

??(4)深入管理建设:积极开展创新和有特色的活动,加强理论学习,深化师德建设,把师德教育渗透到幼儿园的各项活动之中,逐步建立良好的园所文化。

??(二)强化科研意识,加大保教研究力度。

??1、目标

??(1)以科学、正确、现代化的教育理念指导保教工作实践,积极开展教育教学研究,全面提高保教质量。

??(2)尊重幼儿,以幼儿的兴趣需要、个性品质的良好发展为目标,注重幼儿实践能力、探索欲望、创新精神的培养,实施因材施教,保教结合,促进每位幼儿在原有水平上的发展。

??(3)积极探索与研究具有本园特色的幼儿园教育,探索课程园本化,拓展教育资源,丰富幼儿教育内容,促进幼儿自主活动和谐发展。

??2、措施

??(1)教师每年进行园级及以上课题研究,积极与上级科研部门紧密联系,取得支持与指导。

??(2)加强学习,树立先进的教育理念,开展自学、讨论、辨析、交流等形式,定期进行研讨活动。

??(3)为教研工作的实施提供保障,提供所需经费,给予适当奖励。

??(4)规范课题研究资料管理,定期出一些科研成果,及时汇编成集。

??(5)争取各种学习和展示的机会,让幼儿园教师从各个层次获得学习和锻炼。

??(6)落实和规范幼儿园保教工作的考核制度。

??(三)拓宽家庭教育渠道,提高家庭教育质量。

??1、目标

??(1)完善家长学校制度,制定家教规划。

??(2)改进新形势下家教方法,建设大教育体系,向家庭、社会辐射,使家长成为幼儿教育的合作伙伴。

??2、措施

??(1)加强教师对家教工作的理论学习。

??(2)运用多种途径和方法,开展家教指导活动。(家访、电话、家园联系育儿小报、家长开放日、家长会、家长学校等)

??(3)聘请儿保专家和儿童心理专家作心理学教育学讲座。

??(四)优化园区布局,加快幼儿园建设。

??1、目标

??(1)塑造布局合理、环境优美的园所形象,把环境意识的触点布设到园的每一个角落。

??(2)建设阳光体育园,向幼儿、家长开放。

??(3)改建户外种植园地坪,优化户外活动环境。

??(4)搞好幼儿早点和午餐工作。

??(5)逐步添置户外玩具和室内建构玩具。

??(6)逐步改善专用活动室活动材料。

??2、措施

??(1)争取上级领导支持,多渠道筹措资金。

??(2)合理安排幼儿园资金,逐步、有序改善幼儿园环境。

??2、优化评价的激励机制,采取自评、他评、组评、互评等多元评价方式与手段。

??八、保障机制:

??1、组织保障:明确各职责部门的负责人,分层各类,确保落实。

??2、政治保障:加强精神文明建设,树立优良师德,发扬奉献精神。

??3、制度保障:建立激励、计划、检查、评价、反馈与监督制度。

??4、师资保障:以幼儿园自培、高一层次进修等多种途径提高教师综合素质。

??5、财力保障:科学规划经费使用,确保经费的有效投入,保证计划与目标的有序、优质达成。

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